《第二课堂(D)》杂志简介
《第二课堂》创刊于1985年，由湖南省科学技术协会主办，是一本以青少年为主要读者对象、面向国内外公开发行的综合性刊物。每月编辑出版小学版、中学版、精品阅读版各一本，内容丰富，形式新颖，图文并茂，信息量大，集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体，是陪伴学生度过黄金时代的挚友、诤友、密友。 《第二课堂》始终坚持以“开发青少年智力，启迪创造性思维，培养创造型人才”为办刊宗旨。在新世纪新形势下，刊物又注入“会学、会玩，有益、有趣”的全新理念。“会学”，即全心指导读者学会学习。以精品文章进行学法介绍，帮助读者掌握学习技巧，提高学习能力。近年来推出的“中学生速成记忆法”函授培训使10多万学生走出了死记呆背的迷宫。“会玩”，即寓教于乐，“玩”中有学，“玩”出学问，“玩”出名堂，“玩”出自己的兴趣特长，终身受益。“有益”，即有实用价值，为读者的学习、生活答疑解难，加速提升成绩，具体指导升学，至微关怀身心健康，资讯多多。“有趣”，即强调刊物的可读性。直播多姿多彩的校园生活，展示青少年的别样风采，关注学子的情感世界……既开阔视野，更娱乐身心，让读者在潜移默化的引导中成长。
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示例：
［参考文献］
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［2］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）.
［3］陶仁骥.密码学与数学［J］.自然杂志，1984，7（7）：527.
［4］蒋有绪，郭泉水，马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征［M］.北京：科学出版社，1998.
［5］（美）约翰▪杜威.民主主义教育［M］.王承绪译.北京：人民教育出版社，1990：10.
［6］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，1978-12-07 .
［7］Barber，M. The Making of the 1944 Education Act［M］. Guildford and King’s Lynn：Biddles Ltd.1994.
