《中国校外教育》杂志简介
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办，创刊于 1992 年，目前为双月刊，具有国际、国内双刊号（国内统一刊号：CN11-3173/G4；国际标准刊号： ISSN 1004-8502），被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》（第 6 版）中，被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊，关注校外教育和儿童发展热点问题， 坚持教育理论与实践相结合，报道学术研究动态，传播教育新思想新理念，总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验，探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法，为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者（涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员）提供学术服务。2021 年，本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念，坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针，致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌，为广大读者奉献更多优秀文章，为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
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示例：
［参考文献］
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［3］陶仁骥.密码学与数学［J］.自然杂志，1984，7（7）：527.
［4］蒋有绪，郭泉水，马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征［M］.北京：科学出版社，1998.
［5］（美）约翰▪杜威.民主主义教育［M］.王承绪译.北京：人民教育出版社，1990：10.
［6］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，1978-12-07 .
［7］Barber，M. The Making of the 1944 Education Act［M］. Guildford and King’s Lynn：Biddles Ltd.1994.
